培养方案

数学与应用数学专业本科培养方案由通识教育、专业教育和学生自主发展三部分课程组成。

培养目标

培养德才兼备,具有强烈社会责任感和使命意识的学生。通过基础课程的严格训练、专业课程的深入与提高以及科研训练等以达成如下的培养目标:

1. 使学生具有坚实的数学基础、宽广的自然科学知识、强烈的创新意识和优良的综合素质,具备在现代数学及相关学科继续深造并成为学术领军人才的潜力;

2. 使学生具备扎实的数学基础、从事交叉学习和研究的能力、强烈的创新意识和服务社会的综合素 质,满足社会不同职业对数学人才的需求。

培养成效

1.了解数学学科发展的特点,掌握大学数学的核心思想和技巧。对严格的数学证明有深刻的理解,具有逻辑思维的习惯和问题求解的分析技巧与丰富经验,能够写出条理清晰、逻辑合理的数学论证;

2.能体会和欣赏数学的抽象性和一般性的魅力,并具有对具体问题进行抽象思维、提出恰当数学问题 并进行适当的定性或者定量分析的能力;

3.对基础数学、应用数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学与控制论中的至少一个专业方向有 较为深入的了解,掌握其专业基础知识并了解其发展现状;

4.具备开展自学、文献调研、论文写作、学术报告等方面的综合能力;

5.具有进行定量分析所必需的计算机、软件和算法的知识;

6.具有有效沟通能力,善于和不同学科方向的专业人员进行学术交流;具有良好的团队意识和协作精神,能够在团队中发挥积极作用。

学制与学位授予

学制:本科学制4年,按照学分制管理机制,实行弹性学习年限。

授予学位:理学学士学位。

根据以上本科培养方案,“学堂数学班”和“丘成桐数学英才班”也制定了培养方案(详见附件具体培养方案)。


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